Competencias matemáticas para padres

Camargo

1. Objetivo:
   1. Desarrollar habilidades matemáticas en los alumnos sobre las cuatro operaciones básicas, a través del apoyo que les brinden los padres de familia 
2. Diagnostico:
   1. En la escuela detectamos alumnos de Primero a sexto grado con dificultades para realizar las operaciones básicas en la resolución de situaciones de razonamiento.  
   2. La dificultad encontrada está originada por la falta de un dominio aceptable de las propiedades del sistema decimal de numeración.  
   3. Así mismo, existe el desconocimiento de los padres de familia de este proceso, para estar en aptitud de brindar un apoyo adecuado en casa en las tareas escolares 
3. Estrategias:
   1. Realizamos una invitación a los Padres de los niños con problemas en matemáticas para que por medio de un taller, ayudarles a desarrollar competencias matemáticas tales como:  Resolver problemas de manera autónoma.  
   2. Validar procedimientos matemáticos y resultados.  
   3. Comprensión del sistema decimal de numeración y como fortalecer el aprendizaje de sus hijos.  
   4. Uso de material de apoyo con tareas escolares en casa ( fichas de colores y palitos de madera).  
   5. 2. Establecer en la escuela un proceso escalonado en el desarrollo de habilidades matemáticas en el alumno, que se afianza desde los primeros años, y por ende, se presentarán menos problemas en los grados subsecuentes. 
4. Actividades:
   1. Presentación de los participantes “Dinámica de la pelota”  
   2. Aplicación de encuesta que contribuya al rescate de información de los hábitos de estudio de las matemáticas en casa.  
   3. Sesión de análisis y reflexión sobre la importancia de las matemáticas
   4. Lectura de reflexión que favorezcan relaciones emocionales, afectivas entre padre, madre e hijos.  
   5. Carta compromiso para asistir y concluir el taller de competencias matemáticas.  
   6. Implementación de las cuatro operaciones básicas de matemáticas. 
5. Resultados:
   1. Que el padre de familia comprenda y domine las propiedades del sistema decimal de numeración y apoye de manera directa a sus hijos en casa.  
   2. Demostrar a los padres de familia sobre la importancia que tiene la comprensión del sistema decimal de numeración, como un proceso escalonado en el cual si el alumno es apoyado en casa, sus conocimientos y manejo de las matemáticas serán mas fáciles de adquirir.

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