Camargo Objetivo: Que los alumnos desarrollen sus competencias comunicativas en cuanto a comprender lo que leen y resolver problemas matemáticos. Herramientas de diagnóstico: Análisis foda´ s Histogramas Diagrama de Pareto Detección Causa‐Raiz Problemáticas: Fortalecer la comprensión lectora y desarrollar las competencias lógico matemáticas de los alumnos de 3° a 6° Estrategias: Estrategia11+1 (PEL). Modelo matemático …
Cuauhtémoc Problemática: Se detectó al iniciar el ciclo escolar, antes del examen de diagnóstico cuando se presento una lectura para que los alumnos leyeran un texto, el 60% de los alumnos tenían una lectura pre silábica: es la lectura que realiza el niño, cuando para leer una palabra, por sencilla que sea, nombra cada letra …
Delicias • Resultados de Enlace • Evaluación diagnóstica de los grupos • Observaciones • Evaluación de resultados del proyecto anterior de la biblioteca • Se detectó que la principal problemática se deriva de la falta de Comprensión lectora asociada al poco hábito de leer • Al presentar problemas de lectura se reflejan bajos resultados en …
Juarez 1. Los niños presentan un gran interés por hacer uso de la biblioteca 2. Los padres participan activamente en las actividades de lectura. 3. Ha trascendido a otras escuelas, todas las de la zona e incluso ha motivado a docentes de diferentes zonas con los que se ha compartido esta estrategia. Descarga el caso …
Biblioteca temática un ambiente para fortalecer el aprendizaje Leer más »
Nuevo Casas Grandes • Biblioteca escolar •“El gran tesoro perdido” • Reglamento biblioteca escolar •Lecturas realizadas con acervos de las Bebas Descarga el caso de éxito aquí.
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